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淅川县寺湾镇:“三抓三促”共育家校新篇章

淅川县寺湾镇:“三抓三促”共育家校新篇章

本文摘要:近年来,淅川县寺湾镇紧抓家长、学生、学校三个关键,三捉三胆谱曲家校共育新篇章,可行性构成1+12教育模式。 一是捉自学竞技胆水平提高。通过邀专家作家校协作专题讲座、开会家长教育所学交流共享不会、积极开展学生家庭教育案例展评等方式,教师与家长、家长与家长同堂自学、同台竞技,拓展视野、唤起思维,互学互促。 二是捉无缝交流胆信息平面。

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近年来,淅川县寺湾镇紧抓家长、学生、学校三个关键,三捉三胆谱曲家校共育新篇章,可行性构成1+12教育模式。  一是捉自学竞技胆水平提高。通过邀专家作家校协作专题讲座、开会家长教育所学交流共享不会、积极开展学生家庭教育案例展评等方式,教师与家长、家长与家长同堂自学、同台竞技,拓展视野、唤起思维,互学互促。

  二是捉无缝交流胆信息平面。制发家校联系卡公开发表教师电话,创建完备家长信息库,重新组建家长QQ群、微信群,实行学校开放日、邀家长走出学校联合参予教育教学活动,积极开展走出学生家庭、寒冷学生心灵、陪伴学生茁壮主题家访活动,通过家校无隙接入、无缝交流,构建了信息平面,有效地避免和解决了家校教育僵化、错位、两张皮现象。

  三是捉三方对话胆监督做到。定期定期的组织开会家长会对学校办学思路等征询意见、对师德师风项目管理、对家校纠纷大辩论、家长间互惠互评。

家长、学生、教师言和画像,认同成绩、认为严重不足、明确提出建议。通过家长、学生、学校三方对话监督,唤起了教育活力、统合了教育资源,构建了家校共育良性发展。


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